Marina Sánchez Arróniz

Alaska

Remaking Objects, materiales.

Escrito por msaproyectos 17-03-2016 en Remaking. Comentarios (0)

Buenas!

Después de pensar mucho los materiales que voy a utilizar para realizar el prototipo, por fin he encontrado una solución.

Los materiales que voy a utilizar son:

- Tablones de madera.

- Masilla.

- Maceteros de plástico (reciclados).

Ya queda menos para ver el resultado.

Remaking objects, procesando...

Escrito por msaproyectos 09-03-2016 en Remaking. Comentarios (0)

Buenas noches!

Estos días he recapacitado sobre los comentarios de clase con respecto a mi trabajo, y he decidido que mi trabajo para el enunciado de esta semana va a consistir en realizar un espacio de almacenaje de alimentos para facilitarle a mi compañero Chris su estancia en Alaska.

Como bien he descubierto estas ultimas semanas, el almacenaje de comida para Chris es algo complicado. Durante los meses mas fríos, apenas hay animales o plantas para poder alimentarse, debido a que hay una temperatura muy extrema. Y que en los meses más cálidos, si que hay caza y flora para alimentarse pero no le es posible almacenarla y se le descompone tras varios días.

He encontrado una idea muy interesante sobre la que trabajar.  http://comohacer.eu/como-hacer-un-refrigerador-simple/

Consiste en que a partir de dos vasijas de cerámica una mas grande y una mas pequeña, arena y agua. Vertemos un poco de arena en la vasija más grande, colocamos dentro la vasija mas pequeña y rellenamos con arena el espacio sobrante entre la dos vasijas, esa arena la mantendremos húmeda, y colocaremos los alimentos dentro de la vasija pequeña y los taparemos con una tela mojada. De esta manera, se mantiene el ambiente húmedo dentro de la vasija, y pueden mantenerse frescos lo alimentos.


A partir de esta idea, voy a construir unas tres vasijas para que Chris pueda almacenar los alimentos que recoge. Aún no se muy bien como la voy a llevar a cabo, estoy explorando las propiedades de materiales aislantes. Mi intención es conseguir la máxima calidad en las vasijas para la comida y usar el propio terreno donde se encuentra el Autobús y donde vive Chris para enterrarlas, y a ser posible lo más cerca del rio que pueda ubicarla, ya que la temperatura del agua ayudará a mantener frescos los alimentos.


Para el manual de instrucciones he pensado recrear el cuaderno de notas que tan importante es para Chris, y dentro de el realizar los bocetos y textos que expliquen la utilidad del prototipo creado.

Aqui os dejo una referencia que he encontrado en Pinterest,

Sigo trabajando en la idea. 

Hasta el viernes!

Doble medición de la realidad

Escrito por msaproyectos 04-03-2016 en Medición. Comentarios (0)

Buenas noches!

Para el trabajo de esta semana he creado dos infografías relacionadas con mi compañero de viaje.

En la primera, la de tipo cuantitativa, he medido y clasificado, las superficies del terreno del estado de Alaska, identificando las dos principales cordilleras del estado, también he clasificado las zonas por el clima que predomina y según la temperatura media de cada clima. Y una clasificación general de especies animales por terrestres y acuáticos, y otra mas detallada sobre los animales terrestres y su tipo de alimentación, con los que Chris tuvo que convivir en su aventura. Con una foto de fondo del "Magic Bus" donde se alojó Chris en sus días en Alaska.

En la segunda, la de tipo cualitativa, he decidido proyectar de fondo una foto del monte McKinley de la zona del parque nacional Denali, que es el pico más alto del estado de Alaska. Junto a él he puesto algunos animales que tuvieron relación con Chris en la película "In to the wild", como el oso y el alce. Además del Autobús de Chriss. Y en ella explico con una pequeña lista encabezada por el titulo: "Un día en Alaska", las cosas básicas que recomiendan llevar para pasar un día de excursión en Alaska.

magic-bus.jpg


"Happiness is only real when shared" C.McCandless


Medición de la realidad

Escrito por msaproyectos 02-03-2016 en Referencias. Comentarios (0)

Buenas noches!

Después de la última clase, llegue a casa con un montón de información en la cabeza, así que me puse a organizar toda esa información, esperando encontrar un hilito por donde tirar para seguir con la propuesta del trabajo de esta semana.

Primero me puse a ver las referencias propuestas, recordé que una fuente de referencia muy propuesta es Pinterest, decidí investigar un poco, vi varias diferentes, releí el enunciado… no sabía cual podría ser mi trabajo. Me vino a la memoria las impresiones sobre la exposición fotográfica de mi compañero Chris, por lo comentado de que en los objetos elegidos se identificaba claramente a Chris. Pero ¿cuanto sabía sobre la vida de mi compañero?

Entonces busqué su nombre, y leí sobre su historia. Resulta que es una historia basada en hechos reales, Chris había existido, me pregunté si encontraría donde vivió, hallé que el escenario de la película es real, hay un sitio en el mundo en el que en medio de un parque nacional hay un autobús abandonado, como curiosidad os contaré, para los que os preguntaís ¿cómo ha llegado un autobús ahí?, que fueron comprados y rehabilitados por un empresa constructora a la que se le encargó asfaltar las pistas forestales de la zona, y servían como alojamiento para los peones de dicha obra.

   

- Mapa de Alaska y marca de situación del Autobús abandonado.

- Mapa de la carretera de Alaska y situación del Autobús.

Al ver donde sucedió la historia de Chris, y lo que contaban sobre ella, me llamó la atención algo que aún se preguntan las personas de Alaska. ¿Cómo estando tan cerca de la carretera, no pudo encontrar a nadie que pudiera ayudarlo? Me acordé de que Chris quería vivir una aventura y que no llevó ningún mapa de la zona, ni estudió su geografía, él directamente se lanzó.

Estando observando el mapa, pensé en si habría más personas que como Chris, se habrían perdido en las montañas y no habían podido encontrarlos. Esa era una buena idea, decidí que para la infografía Cuantitativa, buscaré las rutas en Alaska, donde se encuentra el autobús abandonado en el que vivió Chris. Y también puedo investigar el tipo de flora y fauna de la zona del parque natural, para identificar con que tipo de especies se relacionaba, y puedo comparar la cantidad de plantas venenosas y las que no hay en la zona. Y si hay mas animales carnívoros o herbívoros.  Todo esto podría proyectarlo con mapas de la zona, incluso podría distinguir por colores las diferentes plantas que hay.

Como en estos ejemplos que ví en Pinterest.

   

     

    


Realmente es muy triste que haya personas que desaparezcan incluso que mueran perdidos, por falta de información o por irresponsabilidades de esas personas por no informarse debidamente. Pero ¿cómo se puede evitar? Para ello he decidido que la infografía Cualitativa la proyectaré de manera informativa para aquellas personas que pretenden ir de ruta o una aventura. Creo que puede ser una muy buena idea, llamativa, proyectar una foto de las mochilas de los excursionistas, de la que saldrán flechas y desglosaré una lista de objetos básicos que deben llevarse para realizar cualquier excursión. Además de enumerar algunos de los pasos a seguir para planear esas experiencias, como informarse de las plantas y animales que hay en la zona, su geografía, las rutas habilitadas, las zonas salvajes, si existen refugios…

Encontré un modelo que me gustó mucho.

 

Además cuento con esta fuente de información sobre Alaska: http://www.alaska.org

Creo que estas ideas son muy interesantes, espero poder realizar el trabajo tal y como me gustaría, toca ponerse manos a la obra.

A trabajar!