Marina Sánchez Arróniz

Alaska

Remaking Objects

Escrito por msaproyectos 18-03-2016 en Alaska. Comentarios (0)

Buenas!

Esta semana he realizado una nevera casera, para que Chris pueda almacenar la comida y tenga reservas.

La he construido con maderas, masilla y unos maceteros de plástico.

Para la realización de las instrucciones, he cogido como referente el block de notas que usa Chris y he dibujado encima.

Nos vemos!



Medición de la realidad

Escrito por msaproyectos 02-03-2016 en Referencias. Comentarios (0)

Buenas noches!

Después de la última clase, llegue a casa con un montón de información en la cabeza, así que me puse a organizar toda esa información, esperando encontrar un hilito por donde tirar para seguir con la propuesta del trabajo de esta semana.

Primero me puse a ver las referencias propuestas, recordé que una fuente de referencia muy propuesta es Pinterest, decidí investigar un poco, vi varias diferentes, releí el enunciado… no sabía cual podría ser mi trabajo. Me vino a la memoria las impresiones sobre la exposición fotográfica de mi compañero Chris, por lo comentado de que en los objetos elegidos se identificaba claramente a Chris. Pero ¿cuanto sabía sobre la vida de mi compañero?

Entonces busqué su nombre, y leí sobre su historia. Resulta que es una historia basada en hechos reales, Chris había existido, me pregunté si encontraría donde vivió, hallé que el escenario de la película es real, hay un sitio en el mundo en el que en medio de un parque nacional hay un autobús abandonado, como curiosidad os contaré, para los que os preguntaís ¿cómo ha llegado un autobús ahí?, que fueron comprados y rehabilitados por un empresa constructora a la que se le encargó asfaltar las pistas forestales de la zona, y servían como alojamiento para los peones de dicha obra.

   

- Mapa de Alaska y marca de situación del Autobús abandonado.

- Mapa de la carretera de Alaska y situación del Autobús.

Al ver donde sucedió la historia de Chris, y lo que contaban sobre ella, me llamó la atención algo que aún se preguntan las personas de Alaska. ¿Cómo estando tan cerca de la carretera, no pudo encontrar a nadie que pudiera ayudarlo? Me acordé de que Chris quería vivir una aventura y que no llevó ningún mapa de la zona, ni estudió su geografía, él directamente se lanzó.

Estando observando el mapa, pensé en si habría más personas que como Chris, se habrían perdido en las montañas y no habían podido encontrarlos. Esa era una buena idea, decidí que para la infografía Cuantitativa, buscaré las rutas en Alaska, donde se encuentra el autobús abandonado en el que vivió Chris. Y también puedo investigar el tipo de flora y fauna de la zona del parque natural, para identificar con que tipo de especies se relacionaba, y puedo comparar la cantidad de plantas venenosas y las que no hay en la zona. Y si hay mas animales carnívoros o herbívoros.  Todo esto podría proyectarlo con mapas de la zona, incluso podría distinguir por colores las diferentes plantas que hay.

Como en estos ejemplos que ví en Pinterest.

   

     

    


Realmente es muy triste que haya personas que desaparezcan incluso que mueran perdidos, por falta de información o por irresponsabilidades de esas personas por no informarse debidamente. Pero ¿cómo se puede evitar? Para ello he decidido que la infografía Cualitativa la proyectaré de manera informativa para aquellas personas que pretenden ir de ruta o una aventura. Creo que puede ser una muy buena idea, llamativa, proyectar una foto de las mochilas de los excursionistas, de la que saldrán flechas y desglosaré una lista de objetos básicos que deben llevarse para realizar cualquier excursión. Además de enumerar algunos de los pasos a seguir para planear esas experiencias, como informarse de las plantas y animales que hay en la zona, su geografía, las rutas habilitadas, las zonas salvajes, si existen refugios…

Encontré un modelo que me gustó mucho.

 

Además cuento con esta fuente de información sobre Alaska: http://www.alaska.org

Creo que estas ideas son muy interesantes, espero poder realizar el trabajo tal y como me gustaría, toca ponerse manos a la obra.

A trabajar!